La Censura

¿De qué forma se presenta la censura  en la literatura para niños?

La palabra censura es definida por la R.A.E. como juicio que se hace acerca de un escrito y también como corrección o reprobación de algo. Sin duda  que la censura sobre los libros viene de tiempos inmemoriales. Se sabe que en Grecia ya había censura. En Esparta se desterraron los libros y se expulsaron a los maestros extranjeros, amén de las representaciones griegas. En Roma solo hay que nombrar las persecuciones en contra del cristianismo en su tiempo, según se afirma en la página www.hislibris.com/censura-en-el-mundo-antiguo-luis-gil/ . Y para qué decir la vuelta de mano en la época medieval con la aparición de la Inquisición y el Indice de Libros Prohibidos. La quema de los libros en la época Hitleriana, el exterminio masivo de códices mayas en la conquista y colonia de América. Las desapariciones de bibliotecas completas en los períodos de las dictaduras latinoamericanas, etc. La censura sobre los libros infantiles ha existido desde que apareció el género. Tal vez no con la crudeza y crueldad de eliminar los documentos completos o de desaparecer al escritor, sino de una manera mas sutil y hasta perversa, diría. Libros como Alicia en el país de las maravillas, James y el melocotón gigante, los Viajes de Gulliver son ejemplos clásicos de este tipo de ejercicios intelectual. Las razones han sido más de carácter político y social en su momento. Hoy en día, empero, existe una censura más sutil. Me refiero a la censura del tipo restrictivo.La investigadora Zohar Shavit señala que esta manifestación tiene dos principios: "un ajuste del texto para hacerlo apropiado y útil para los chicos"...y un ajuste en la trama, en la caracterización y en el lenguaje", ambas con la intención de dejar cosas afuera, censurarlas ya sea desde el punto de vista de contenido como de forma.
Lo que se termina ofreciendo en el fondo es "un producto diseñado, trabajado para los niños", un producto "que simula ser arte, que simula ser literatura" según Marcela Carranza en su texto "¿Por qué la literatura es también para los niños?

Ahora, ¿donde se produce la censura en el círculo literario? En el proceso de selección de textos, la restricción o censura puede estar en el productor (el propio autor), en el editor (que es lo más común), en el mediador (También lo es!!!) o en el propio consumidor (Que tiene la libertad de elección).
Libros que no se publican, libros descatalogados, libros que son desechados en los colegios, etc.
Aunque interesante es la afirmación que hace Marcela Carranza al señalar que "una de las formas más obvias de censura infantil es aquella que atañe a la presunta obligación de los textos de obedecer sumisamente a la moral vigente", cuestión sin duda que depende del contexto histórico reinante de cada país y de la línea institucional de un colegio, por ejemplo.